CURSO 2014-2015

El IFP Virgen de Gracia posee la Carta Erasmus de Educación Superior, lo que le concede la posibilidad de participar en diversos programas europeos.

En el curso 2014-2015, se desarrollaron los siguientes programas ERASMUS+ para Educación Superior (Ciclos Formativos de Grado Superior)

1. Movilidad para estudiantes para prácticas.

Esta movilidad ofrece la posibilidad a nuestros alumnos de realizar su período de prácticas (FCT) en un país miembro de la Unión Europea. Dos de nuestros alumnos disfrutaron de estas becas:

Álvaro Soriano, estudiante del CF GS Gestión de Ventas y Espacios Comerciales, realizó sus prácticas en Dublín, Irlanda.

Fernando Sacaba, estudiante de CF GS Administración de Sistemas Informáticos en Red, desarrolló su FCT en una ciudad de Dinamarca muy próxima a Copenhague.

Ambos están muy felices de haber podido desarrollar las enseñanzas recibidas en nuestro centro en un país extranjero, mejorando sus habilidades sociales y sus destrezas con el idioma inglés. Estamos seguros que esta experiencia no sólo les beneficiará a nivel personal sino que les ayudará a mejorar su Curriculum Vitae.

2. Movilidad para personal para formación.

Este tipo de movilidades están diseñadas para que el personal docente y no docente de los centros puedan tener acceso a formación en otros centros educativos similares al nuestro o en distintas empresas del entorno europeo. En 2015 se llevaron a cabo 3 movilidades dentro de esta modalidad:

Los profesores Luis Manuel Laguna y Juan José Sanz, de Departamento de Mecánica, realizaron su movilidad en el Instituto Olivetti de Ivrea, una ciudad al norte de Italia. Durante su estancia, nuestros compañeros han realizado un trabajo de observación (“job shadowing”) con compañeros del instituto italiano de su mismo Departamento (Mecánica). Asimismo, también han asistido a clases de dicho Departamento y han visitado una empresa relacionada con su modalidad.

El profesor Basilio Cano, del Departamento de Mecánica, realizó su movilidad en la Fundação Escola Profissional de Setúbal, una ciudad portuguesa. Durante su estancia, nuestro compañero ha realizado un trabajo de observación (“job shadowing”) con compañeros del instituto portugués de su mismo Departamento (Mecánica), centrando su atención en una de las materias que Basilio imparte en nuestro centro educativo: CNC y CAD-CAM.

Aparte de asistir a dichas clases de CNC y CAD-CAM, Basilio también aprendió el funcionamiento de toda la Escuela Profesional y visitó distintas empresas relacionadas con su Departamento.

 

CURSO 2015-2016

Actualmente estamos desarrollando dos proyectos Erasmus+:

ERASMUS+ 2015 - FP

Este proyecto se lleva a cabo con Ciclos Formativos de Grado Medio

Movilidad de Personal para Formación:

- Judith Rosales

Esta profesora de inglés ha desarrollado una movilidad del tipo `Job-shadowing´ en un centro de educación secundaria de una ciudad muy cercana a Copenague (Dinamarca).

- Rosa Mª Gómez

Nuestra compañera de Secretaría realizará su periodo de formación en una empresa de Dublín, Irlanda, el próximo mes de Julio. Allí desarrollará actividades de `Job- shadowing´ en el Departamento de Administración.

- Guadalude Espinar

La profesora de Instalación y Mantenimiento llevará a cabo su formación en un centro de FP de Croacia en el mes de Mayo.

 

ERASMUS+ 2015 EDUCACIÓN SUPERIOR

Este proyecto está previsto para Ciclos Formativos de Grado Superior.

Movilidad de Personal para Formación:

- Agustín Crespo (Departamento de Informática)

Agustín pertenece al Departamento de Informática en nuestro centro educativo y el destino de su movilidad será el Istituto Olivetti en Ivrea (Italia).

Movilidad de Estudiantes para Prácticas (Marzo- Junio 2016)

- Javier Camacho (Gestión de Ventas y Espacios Comerciales).

Nuestro alumno está realizando su FCT en el Departamento de Marketing en una empresa de Londres (Reino Unido)

- Daniel Gallardo (Programación de la Producción en Fabricación Mecánica).

Este alumno se encuentra en una empresa de República Checa, en el Departamento de Control de Calidad.

NUESTROS SOCIOS

Sven May, Monchengladbach (Alemania)

Este profesor alemán de formación profesional realizó un período de Job-shadowing en el departamento de inglés de nuestro centro en Mayo de 2015. Durante su estancia tuvimos la oportunidad de analizar y comparar la realidad educativa y profesional de ambos países.

Realizamos visitas a empresas donde nuestros alumnos realizan su FCT, así como visitas culturales en el entorno de nuestra ciudad -Museo de la Minería, Almagro.

ITALIA: IIS Olivetti, Ivrea (www.istitutoolivetti.it)

Este centro de Educación Secundaria Superior tiene una gran tradición nacida bajo el mismo nombre de la empresa mecánica fundada por Camillo Olivetti in1908.

La educación técnica y cultural de sus estudiantes, también bien insertados en el campo de trabajo, era y sigue siendo particularmente exacto en el instituto.

Se ofrece: cursos técnicos en mecánica, la energía y la mecatrónica, electrónica, ingeniería electrotécnica y de automatización, informática y telecomunicaciones; cursos de formación profesional en los servicios sociales y de salud; mantenimiento y asistencia técnica; cursos técnicos vespertinos para la educación de adultos en la ciencia y la mecánica de ordenador; cursos para inmigrantes.

Su personal consiste en130 personas y actualmente hay matriculados 950 estudiantes de 14-20 años de edad.

Actividades realizadas:

Durante la convocatoria Erasmus+ 2014 para Educación Superior, se realizaron dos Movilidades de Personal para Formación.

Dos de nuestros profesores del Departamento de Mecánica (Luis Manuel Laguna y Juan José Sanz) realizaron una actividad de `Job-shadowing´.

 

En Febrero de 2016, varios profesores de este centro nos visitaron junto con algunos alumnos de Mecánica.

También realizaron visitas a Repsol y nuestro entorno socio-cultural.

 

Durante la convocatoria Erasmus+ 2015, nuestro compañero de informática Agustín Crespo desarrollará en el departamento de Informática de este centro unas actividades de Job Shadowing.

Futuros proyectos:

Para la convocatoria Erasmus+ 2016 para FP, se tiene previsto que nuestro centro educativo sea institución de acogida de Movilidad de Estudiantes para Estudios.

PORTUGAL: Fundação Escola Profissional de Setúbal (www.eps.pt)

Durante la convocatoria Erasmus+ 2014 para Educación Superior, se realizó una Movilidad de Personal para Formación. Un profesor del Departamento de Mecánica (Basilio Cano) realizó una actividad de `Job-shadowing´.

Durante esta estancia, nuestro compañero visitó varias empresas de la zona en las que nuestros alumnos podrían realizar sus FCT como estudiantes Erasmus+

REPÚBLICA CHECA: SOS-TREMOSNICE (www.sos-tremosnice.cz)

Este centro de República Checa cuenta con departamentos muy similares a los nuestros.

Actividades realizadas:

Educación Superior Erasmus+ 2105. Movilidad de Estudiantes para Prácticas

- Daniel Gallardo (Programación de Producción de Fabricación en Fabricación Mecánica) está realizando su FCT en Kovolis Hedvikov, una empresa cercana al instituto checo y que cuenta con alumnos en Formación Dual.

La directora del centro educativo monitoriza dichas prácticas.

Futuros proyectos:

Para convocatoria Erasmus+ 2016, se ha solicitado una Movilidad de Estudiantes para Estudios para los alumnos de Grado Medio de Mecanizado y Soldadura y Calderería. En dicha movilidad, nuestros alumnos asistirían a clases en dicho centro.

Asimismo, dicha institución también ha solicitado unas movilidades para que sus alumnos de Mecánica realicen en nuestro centro una estancia de estudios.

Para preparar dichas movilidades, el equipo directivo de dicho centro nos visitó el pasado Febrero de 2016.

DINAMARCA: Aurehøj Gymnasium, Gentofte.

En este centro danés, nuestra compañera de inglés realizó su estancia de Formación como Job-Shadowing.

Durante este periodo, Judith Rosales pudo comparar nuestro sistema educativo y con el suyo, haciendo incidencia en la enseñanza de un segundo idioma, en este caso en inglés.

Esta experiencia nos sirve como el inicio de futuros proyectos con uno de los países que mejor están situados en investigación y resultados educativos.